课程 - 数学-MA

MA 095发展数学。 十周的暑期课程需要承认mvsu有缺陷的学生。课程主题包括理性的表达,数值运算,整数和代数函数。 3

马100B。中间代数。 话题包括实数,代数表达式,保理,代数部分,线性方程和不等式,二次方程式,并在两个变量的方程组。 3

MA 111大学代数。 指数和自由基,多项式,保理,功能和图形,线性和方程式的二次方程不等式系统。先决条件:毫安100B或最小动作18的数学子分数。 3

马112.平面三角。 三角函数及其逆,三角恒等式和公式,三角形的解决方案,解析三角函数,对数。先决条件:MA 111或主管部门批准。 3

毫安132.概念数学II的。 代数和几何非正式的基本概念。 (只开放给小学和特殊教育专业。)3

毫安191-毫安192数学研讨会。 每个年级数学专业大一的两个学期的需要。介绍学生到部门,教师,大学生活和数学为主要。笔记和研究,有效利用的学习时间,解决问题的能力和组周密的有效方法。一个面板研讨会讲座的讨论中采用。演讲会由学生,教师或客座讲师给出。先决条件(S):大一数学或数学教育专业。 1

299.马牙石我。 函数,极限,分化的代数函数整合。先决条件:毫安111或动作的数学20的分测试。 3

毫安300.积分II。 分化和超越函数,整合的技术集成。先决条件:MA 299 3

MA 301微积分III。 参数,方程,极坐标,向量。偏微分,多重积分,不定形,无穷级数。先决条件:毫安300 3

MA 302基本统计数据。 表格和统计数据,集中趋势和变型中,概率,取样,统计推断,置信区间,线性回归,相关并介绍了非参数统计方法的措施的图形表示。先决条件:毫安111或毫安299. 3 - 教学大纲 

毫安303演算IV。 的几个变量的函数微分;多重积分;矢量微积分。先决条件:毫安301 3

马305历史的数学。 历史调查和数学知识和原理,包括非洲裔美国人以及数学和他们的贡献对妇女的历史发展成长的表现。先决条件:马300

马311.现代几何我。 欧几里德几何,度量和合成方法,发病率与介,分离,同余,相似性,以及并行假设的作用的基础。先决条件:毫安300 3

马317.分析我。 集理论,实数,函数。柯西序列,完整性,嵌套间隔,向量空间,度量空间,赋范空间,点和叉积,矢量分化,曲线坐标,和矩阵代数。先决条件:毫安301 3

毫安318分析二。 测量理论和lebesque措施,lebesque积分,积分steiltjes,黎曼积分,傅立叶级数与lebesque措施,平均收敛和特殊不平等的傅立叶级数求和,双lebesque积分和富比尼定理的应用。先决条件:毫安317 3

马325.概率统计我。 概率论应用于随机事件,独立和非独立事件,数值价值的事件,均值和概率法律的差异,正常和泊松概率法,随机变量的数学模型。先决条件:毫安300 3

毫安331.线性代数I。 矢量在n维,向量空间在实数和复数字段,决定因素,基质和解决方案,以线性方程,碱,线性变换,相似性变换的系统,线性算子特征方程,特征值,线性算子的本征函数,和矩阵对角化。先决条件:毫安300 3

毫安332.线性代数II。 埃尔米特形式内积空间在实数和复数向量空间,正交和标准正交基,革兰氏施密特的正交化过程中,双和欧氏空间。先决条件:毫安331 3

毫安数学III的333的概念。 演绎推理点,线,距离,光,角度,角度测量,平分线,全等三角形,类似三角形,和重叠的三角形,转换,反射,平移,旋转,不等式,外角定理,三角形边和角的不平等,平行和垂直线,四边形区域,圆形,和弦,切线,割线,正多边形和几何固体。先决条件:毫安299或302毫安3

毫安341的离散结构。 基本逻辑集合,关系,函数,排序,等价关系,隔板,有限集,模块算术;自然数,数学归纳法,算术串,串程序,结构化连通,遍历,图算法。先决条件:CS 205或毫安299. 3

毫安377.介绍地理信息系统。 本课程旨在向学生介绍的空间分析技术和问题,提供实践培训中使用这些工具,使他们能够解决各种空间和时间的问题。重点将放在空间信息,空间数据模型和结构化的,数据输入,处理和存储,空间分析和建模技术和错误分析的性质。先决条件:导师的同意。 3

MA 401抽象代数我。 二进制操作,组,子组,排列,环状基团,同构,有限生成和阿贝尔群,戒指,积分域多项式和因式分解结构域的环的同态。先决条件:毫安300 3

毫安402抽象代数II。 介绍线性代数,线性变换,某些代数结构和它们的转换,包括基团,环,向量空间,圆多项式,分裂域,和伽罗瓦理论的元件。先决条件:毫安401 3

毫安421.普通和偏微分方程我。 (写作强化课程)。引入到微分方程,精确解,第一和第二阶方程,线性相关,Wronski行列式复系数,柯西-Euler方程,非均质的方程,待定系数法,变化参数,幂级数溶液,泰勒级数,会聚和发散系列。当然,需要相当多的写作,包括论文,并且原来的探索。先决条件:MA 300和辅导员批准。 3

马四百七十五分之二百七十五实习。 这为学生提供真实生活与工作有关的经验FO计算机科学和数学领域的实习是本科教育的一个有价值的部分。学生选择此选项可以选择通过完成一个合格的位置科研实习,以满足对计算机科学的学分要求。先决条件(S):数学或数学教育专业。 3

马在数学451高级项目。 有相当详细全面的数学项目,下一名教师的监督下完成。话题与教员协商决定。先决条件:数学教育的高中数学专业。 3

毫安教学数学452的方法。 这当然是专为继发数学专业。重点是发展的教学方式,并获得心理信息和教数学学习的理论基础。教学模式和策略进行了探讨,并在课堂上演示模型。要求学生计划的经验教训,微型教,并解决涉及课堂管理,学习发展与学校工作人员和社区的关系问题。先决条件:编201和301毫安3

毫安491-毫安492数学研讨会。 所有高中数学的要求主修的大四每学期。研究,证明,目前的趋势和新的发现,群周密的学术和职业问题的方法。一个面板研讨会讲座-讨论形式采用。演讲会由学生,教师,或演讲嘉宾给出。先决条件:高中数学或数学教育专业。 1